Unvergessliche Tage in Spanien

Eine Woche, auf die sich viele schon seit Monaten gefreut hatten: Direkt nach den Osterferien machte sich unsere Austauschgruppe aus der Q1 gemeinsam mit Herrn Fervers-Dohmen und Frau Emunds auf den Weg nach Spanien, um ihre Partnerschule, das Institut La Mirjana in Lleida, Katalonien, zu besuchen. Nachdem uns die spanischen Gastschülerinnen und Gastschüler bereits im November am KGH besucht hatten, war die Vorfreude auf das Wiedersehen riesengroß.

Die Woche in Spanien war für unsere Schülerinnen und Schüler eine ganz besondere Erfahrung: Sie wurden von ihren Gastfamilien unglaublich herzlich aufgenommen, konnten den Schulalltag am Institut La Mitjana kennenlernen und viele neue Eindrücke sammeln.
Neben der Erkundung der Stadt Lleida mit Führung durch die Altstadt stand auch ein Besuch der beeindruckenden Seu Vella auf dem Programm.
Weitere Höhepunkte waren die Ausflüge nach Barcelona, wo unter anderem die berühmte Sagrada Família besichtigt wurde, sowie nach Cambrils, wo auch Zeit am Strand nicht fehlen durfte.

Neben vielen kulturellen Eindrücken, kulinarischen Erlebnissen und dem Besuch eines Castellers-Trainings stand vor allem eines im Mittelpunkt: Freundschaft, neue Erfahrungen und gelebter interkultureller Austausch.

Zurück bleiben großartige Erinnerungen, neue Freundschaften und viel Vorfreude auf ein Wiedersehen.

Ein herzlicher Dank gilt der Sparkassenstiftung der Kreissparkasse Heinsberg, die diesen Austausch durch ihre großzügige Förderung unterstützt und mitermöglicht hat.

Wir freuen uns schon auf den nächsten Austausch im kommenden Schuljahr!

Kreismeistertitel für die WKII-Fußballmannschaft der Jungen

Großer Erfolg für unsere Schule: Die Fußballmannschaft der Jungen in der Wettkampfklasse II hat sich den Kreismeistertitel gesichert!
Im Finale am 17. März setzte sich unser Team souverän mit 2:0 gegen das Cusanus-Gymnasium durch. Die Tore erzielten Mohammed Hizaz und Elias Koch und sorgten damit für einen verdienten Sieg.
Bereits auf dem Weg ins Finale zeigte die Mannschaft starke Leistungen: In den vorherigen Runden konnten sich unsere Spieler gegen die Gesamtschule Heinsberg, die Realschule Heinsberg sowie das Carolus-Magnus-Gymnasium Übach-Palenberg durchsetzen.
Teilnehmer:
Marc Cappel, Saladin Mouchaoueq, Moritz Wittka, Ben Heinrichs, Keanu Laprell, Mika Herfs, Tim Meggl, Tim Schmitz, Leo Handanovic, Mohammed Hizaz, Paul Windeln, Lucas Ischo, Jonas Wilms, Elias Koch, Mika Hohnen.

Mit dem Kreismeistertitel qualifiziert sich das Team für die nächste Runde: Bereits am kommenden Montag, den 20. April, tritt die Mannschaft in der Bezirkshauptrunde in Eschweiler an. Dort warten zwei starke Gegner aus dem Raum Aachen.
Wir gratulieren der Mannschaft herzlich zu diesem tollen Erfolg und drücken für die nächste Runde fest die Daumen!

Dem Weltall auf der Spur: Unser Tag im ETEC

Am 14. Januar 2026 besuchten wir, der Physik-Grundkurs der Q1, das Einstein-Telescope Education Center (ETEC) im Discovery Museum in Kerkrade als eine der ersten deutschsprachigen Schülergruppen. Im Mittelpunkt des Tages stand das geplante Einstein-Teleskop, um dessen Standort sich die Grenzregion bewirbt. Hierbei handelt es sich um ein internationales Forschungsgroßprojekt: ein riesiges, unterirdisches Interferometer, das Gravitationswellen untersuchen soll. Diese entstehen und werden messbar, wenn sich massereiche Objekte im All bewegen und dabei den Raum um sie herum verzerren.

Der Tag begann mit einem Film im „Erde-Theater“. Das ist ein rundes Kuppelgebäude, in dem man auf einem Glasbalkon steht, der sich einmal um die gesamte Innenseite zieht. Die Filmprojektion (eine virtuelle Reise durch das Universum) findet dann direkt unter den Füßen auf einer großen Fläche statt – man fühlt sich „mittendrin“. Danach folgte eine Vorlesung mit verschiedenen Experimenten und dem digitalen Avatar des niederländischen Wissenschaftlers Professor Gideon Koekoek, der die physikalischen Hintergründe erklärte. Herr Koekoek ist Professor für theoretische Physik an der Universität Maastricht mit dem Fachgebiet Gravitationswellen.

In anschließenden Workshops arbeiteten wir zu Themenbereichen wie Laserinterferometrie oder der Dämpfung von Schwingungen – Probleme, mit denen sich die Erbauer des Interferometers auseinandersetzen müssen. Zum Abschluss erstellten wir schließlich im „Kreativstudio“ eigene Projekte wie Videos oder Podcasts zum Einstein-Teleskop.

Engagement für Menschenrechte: Amnesty-Jugend organisiert Aktionsstand

In der vergangenen Woche engagierten sich Schülerinnen unserer Schule im Rahmen der Amnesty-Jugend vomit einem Aktionsstand in der Mittagspause für zentrale Themen rund um Menschenrechte und gesellschaftliches Miteinander.
Mit vielfältigem Informationsmaterial machten sie auf aktuelle menschenrechtliche Fragestellungen aufmerksam und setzten zugleich ein klares Zeichen gegen Rassismus. Ergänzt wurde der Stand durch kleine internationale Snacks!

Wir freuen uns sehr über das große Engagement unserer Schülerinnen, die sich aktiv für die Werte von Toleranz, Respekt und Menschenrechten einsetzen und diese in unsere Schulgemeinschaft hineintragen. Ganz in Einklang mit unserem Leitbild: Gemeinsam wachsen in Demokratie und Werten.

KGH erfolgreich beim Planspiel Börse

Am 26. Januar ging die 43. Spielrunde des Planspiels Börse der Sparkassen erfolgreich zu Ende. Zu den diesjährigen Gewinnern zählen Jakob Börstler und Arik Schreinemachers (beide Q1).

In der Nachhaltigkeitswertung erzielten sie erneut einen herausragenden Erfolg: Auf Kreisebene erreichten sie den 1. Platz und wurden dafür mit einem Preisgeld von 500€ ausgezeichnet.

Besonders bemerkenswert ist, dass die beiden bereits im vergangenen Jahr auf Regionalebene den 1. Platz belegten und damals sogar 1.500€ gewannen. Diese wiederholten Erfolge unterstreichen eindrucksvoll ihre ausgeprägte Börsenkompetenz sowie ihre kluge und vorausschauende Anlagestrategie.

Herzlichen Glückwunsch zu dieser großartigen Leistung!

Das Planspiel Börse ist ein Börsenwettbewerb der Sparkassen, bei dem die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Wertpapierdepot mit virtuellem Spielkapital eröffnen. Ziel ist es, dieses Kapital durch geschickte Transaktionen an der Börse zu vermehren. Die fiktiven Käufe und Verkäufe werden fortlaufend mit den realen Kursen während der Börsenöffnungszeiten abgerechnet. Auf diese Weise vertieft der simulierte Wertpapierhandel spielerisch wirtschaftliche Grundkenntnisse und vermittelt fundiertes Börsenwissen.